教学目标1.认识“昧、坠”等3个生字。2.有感情地朗读课文，能根据课文的描述想象繁星满天的画面。教学重难点能说出自己看夜晚繁星的感受。教学过程一、导入新课，激发兴趣。1.同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空中闪烁着智慧的光芒。...本课围绕“泉城”这一关键词，以优美的语言描写了济南名泉的绮丽景色，抒发了作者热爱大自然的思想感情。作者采用“总—分—总”的顺序，先总写济南泉不仅多而美：接着分别介绍了珍珠泉的“神奇”，五龙潭的泉多，黑虎泉的“水生喧腾”和...《护士妈妈》教学目标：情感目标自读自悟，理解课文内容：护士妈妈舍己为人、无私奉献、挽救小女孩，让小女孩起死回生。知识目标在自读自悟中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时促进积累。...教学目标：1.理解课文内容，学习作者抓住特点描写景物的方法。2.引导学生读文章，想画面，培养学生良好的读书习惯。3.领略西湖的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。...教学目标：1.有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字，能正确书写写字表里的生字，理解词语的意思。3.发挥想象力，初步理解寓意。教学重点难点：懂得“井底之蛙”寓意，明白本词含有贬义。...教材分析：本单元主要教学并梳理混合运算的顺序和方法。教材主题图创设了“冰雪天地”为学生展示了雪地里活动的才场景。从活动区域指示牌上可以看出滑雪区、滑冰区和冰雕区，场景中还给出了三条信息：滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区...【教学内容】人教版四年级上册第六组元第21课搭石【设计理念】简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，回归常态的语文教学。【教材分析】本组教材旨在通过体会重点语句感悟课文内容，感受人与人之间纯真美好的情感，并由文想开...学习目标1.阅读课文，读懂课文内容，了解叙述的顺序。2.了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的人。教学重点：爸爸给“我”买童话集的经过。教学难点：理解这本童话集为什么珍贵。教学时间：一课时。...教学反思一《尊严》是人教版四年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的主题是以诚待人。课文主要讲了石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。...教学目标：1。通过交流摘录笔记，体会方法的不同。2。学习朗读古诗，体会诗中春水的美丽。3。通过开卷有益的学习，体会文中人物的感情。教学过程：一、摘录笔记1、交流自己的摘录笔记，一下谁的摘录笔记写得好。...《长城》教学目标1.通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。3.学习本课的生字、新词。...教学设想：本校语文组把“名著导读”作为校本课程，其开发已有一定的基础。如何真正落实到课堂上还有待每一位语文教师的努力。本课时侧重于对学生阅读方法指导的探索，期待学生能从中领略一二，也期待其他同行能对次提出宝贵建议，共同加...作为我校语文组合作教学整体构建的实验课，我讲授了人教版四年级语文上册第18课《颐和园》第二课时的教学内容，课后结合董主任的讲评，反思如下：一、对教学内容的反思这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色，全文层次清楚，首尾呼应，语言...教学目标：1、有感情地朗读课文，感受乡亲们的默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。2、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。教学重难点：体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。...教学目的：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教学重难点：理解诗句，体会诗人表达的感情。...